Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

        «Читаем Пушкина…(фрагмент урока литературного чтения во 2 классе)» – такая тема была освещена на мастер-классе, подготовленном преподавателями начальной школы для своих коллег – педагогов Старицкой средней школы.

     Учителя Яковлева О.А. и  Молякова М.Н. представили на выступлении фрагмент бинарного урока литературного чтения по теме «А.С.Пушкин. Зима! Крестьянин, торжествуя…». Коллегам же выпала возможность сыграть роль маленьких второклассников.

     Определив тему урока и повторив правила слушания стихотворного произведения, ученики погрузились в мир поэзии Пушкина. На этапе первичного восприятия изучаемое стихотворение прозвучало на фоне прекрасной музыки П.И. Чайковского. Вот она начинается спокойно, и слушатели представляют крестьянина на дровнях. Дальше характер меняется, музыка ускоряется, и перед нами уже новая иллюстрация – «летит кибитка удалая». Последняя картина рисует озорного мальчика, увлеченно играющего во дворе в лошадку.

     Далее последовал тщательный анализ стихотворения. Пофразовое чтение, объяснение непонятных слов, рассматривание иллюстраций-помощников – всё, как на настоящем уроке.

     Работа над каждой из трёх картин требовала внимательности и творческого мышления, чтобы осмыслить текст и объяснить свою позицию. Участники разговора высказали много интересных предположений относительно героев стихотворения, оценили темп каждой картины, описали отличия между ними.

     В конце «второклассникам» были предложены творческие задания – музыкальное и художественное, где нужно было проявить навыки сопоставления произведений разных видов искусства. Прозвучало ещё одно музыкальное произведение – «Тройка С.С. Прокофьева.

     И вот итог урока. Отвечаем на вопросы: какое настроение создаёт стихотворение Пушкина? Чему оно учит нас?

     Хочется отметить активность участников мастер-класса, выразить всем благодарность, потому что любой урок – это разговор. Это совместная деятельность учителя и учеников.

           Может быть, сегодня хорошо знакомый всем Александр Пушкин открылся кому-то с новой стороны. А кто-то просто вспомнил известные с детства строки. Так или иначе, разговор оказался живым, эмоциональным, свободным. И каждый смог принять участие и поделиться своим мнением, что очень важно на уроках литературного чтения.

 Молякова М.Н.