Добротолюбие - региональный проект, который реализуется в начальной школе, он направлен на то, чтобы юные граждане росли добрыми, заботливыми, справедливыми, ответственными, совестливыми. На занятиях ученики задумываются над этическими понятиями, обсуждают их, принимают важные решения.

Что такое хорошо, а что такое плохо – совсем не праздный вопрос. Вот и на этот раз ребята размышляли над такими качествами, как любознательность и любопытство.

Любознательность – это желание и стремление всегда приобретать новые знания. Любознательный человек любит познавать все новое. Когда он чего-то не знает, то стремится это узнать, интересуется, расспрашивает. Это и означает любовь к знаниям. Такой человек стремится к знаниям, прилагая усилия к учебному труду. А любопытство – это минутный интерес без пользы для себя, то есть у человека нет потом желания познавать, расспрашивать. Поэтому любопытство – это плохо. Рассуждая, ребята высказывали свое мнение, приводили примеры, когда проявляли то или иное качество.

Много пословиц по теме вспомнили дети, послушали и обсудили сказку А. Лопатиной «Почему кошки мяукают». Кульминацией занятия стало составление «Плана развития любознательности». Представители от групп зачитали свои предложения, а потом все вместе составили общий план, как стать любознательным.

Г.В.Русина, классный руководитель 4-б класса

 

O7N5y2P0kgaepMSrKbfrEwlZJN8HdbzrDHZjiTLUFS6O_DgrTg_wKUnHDp7-5050Q7Bz_6t3xISYzGWz1HcROQSO.jpg