Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

     Что может быть лучше сказок? С ними мы знакомы с самого раннего детства. Сначала нам их читают мамы и бабушки. А после, научившись читать, уже сами мы можем познакомиться с лучшими сказками мира.

     Одним из самых любимых детских сказочников является Г.Х. Андерсен. «Гадкий утёнок», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Снежная королева», «Дикие лебеди» - эти и еще много-много других интереснейших сказок писателя захватывают нас.

     На прошедшей неделе учащиеся 4-Б класса познакомились с произведением Андерсена «Русалочка». Так получилось, что эта тема прошла красной нитью через несколько разных предметов. Ребята не просто читали текст и отвечали на вопросы. Они раскрыли для себя идею сказки – человек ради настоящей любви готов на всё, даже пожертвовать своей жизнью.

     Вот образы произведения сменяют друг друга: прекрасная Русалочка, мечтающая о настоящей любви и счастье; Принц, влюблённый в другую девушку; коварная, жестокая Ведьма, которая ни перед чем не остановится.

     Поразило учеников, насколько стойкая и бесстрашная Русалочка готова пожертвовать всем ради своей любви, насколько в ней сильно настоящее ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ, что она согласна умереть сама, потому что не может лишить жизни любимого человека.

     После прочтения сказки, коллективного составления плана и обсуждения ключевых моментов ребят ждала итоговая литературная лотерея, которая состояла из «хитрых вопросов». У каждого была возможность вытащить вопрос по тексту произведения и ответить на него. Если кто-то затруднялся, то включался бонус-таймер – в течение 5 секунд можно найти ответ в тексте. Это оказалось не так просто. Сразу было видно, кто читал текст внимательно и не один раз, а кто не потрудился. Попробуйте и вы с ходу ответить на некоторые «хитрые» вопросы:

• Какого цвета была кровь злой ведьмы?
• Чем пожертвовала Русалочка в обмен на человеческий облик?
• Сколько лет живут русалки?
• Каким талантом обладала Русалочка?
• Как называли человеческие ноги жители подводного мира?
• Какое украшение надела бабушка на голову Русалочке в день её рождения?

    Победителями в читательской лотерее стали Александра Петрова и Виктория Градова.

    Но и это ещё не всё. В течение недели на уроках изобразительного искусства и технологии ребята выполняли коллективную творческую работу «Русалочка» в разных техниках. В ход шли все подручные материалы: бумага, картон, краски, нитки, природные материалы, фетр, фоамиран. Фантазёры использовали в работе элементы аппликации, рисунка, бумагопластики. Не всё получалось сразу, приходилось на ходу искать решения для достижения цели. Но задуманное свершилось, точнее, свершили все вместе. Результатом довольны все.

    Сказка прочитана. Хочется верить, что история Русалочки останется в памяти детей на всю жизнь, а для кого-то её поступок станет примером.

Молякова М.Н.