20 марта в рамках проекта «Добротолюбие» четвероклассники говорили о таком качестве личности, как упорство.

Дети поиграли в игру «Упорный, как мяч». Мячик – символ упорства, поскольку падая вниз, он тут же подскакивает вверх. Ученик говорил, чему бы он хотел научиться, кидал мяч в пол, снова ловил его и получал совет от детей, что ему поможет в достижении цели. Например, ребята дали советы Варе К., как научиться играть на гитаре, Богдану П. – как стать чемпионом в спорте, Ивану Т. –   чему научиться, чтобы создать машину времени.

Затем обсудили, как может упорство помочь преодолеть различные жизненные трудности, будь то мелкие бытовые мелочи (нужно научить младшего брата мыть руки перед едой) или серьёзные, требующие незамедлительного решения проблемы (заблудились в лесу; тяжело заболел близкий человек; у людей, идущих через пустыню, закончилась вода; встретили человека, который упал духом).

Послушали и обсудили китайскую сказку про упорного Юн Су – китайского мальчика-бедняка, который своим упорством добился своего – стал великим ученым. Дети на практике попрактиковались писать иероглифы, постигая искусство каллиграфии.

В группах обсудили сюжеты из сказок «Три поросёнка», «Аленький цветочек», «Гадкий утёнок» и рассказали, как упорство помогло героям этих сказок достичь своей цели.

В современном мире, полном трудностей и испытаний, такие качества, как добротолюбие и упорство, особенно необходимы. Они помогают нам не только достигать поставленных целей, но и делать мир вокруг нас лучше.

Классный руководитель 4-б класса Шадская А.В.

#ДвижениеПервых

#ПервыеТО

#ПервыеСтарица

#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваСтарицкийМО
#Росдетцентр

IMG_20260324_211245_copy.pngIMG_20260324_211240.pngIMG_20260324_211237.pngIMG_20260324_211229.png