Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Второго февраля в рамках участия в VIIэтапе Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» учитель С.В. Людов провёл лекционные занятия для ребят 7-х, 8-х, 10-го и 11-го классов школы по теме «Рациональное потребление».

Данная тема учит осознанно планировать свои покупки, противостоять маркетинговым уловкам, экономить семейный бюджет и ресурсы, а также формирует экологическую ответственность, что жизненно важно в условиях современного общества.

В ходе 40-минутных лекционных занятий школьники узнали, что значит рациональное потребление, получили рекомендации, как стать рациональными потребителями.

Был затронут вопрос, как перестать покупать лишнее. Оказалось, что существуют специальные методы, позволяющие этого избежать, например, метод «10/10/10», «правило 24 часов», «Чек-лист вопросов перед покупкой».

Но не всё так просто. Не так давно учёные установили, что человек подвержен ловушкам мышления, которые и мешают ему поступать рационально. Это так называемые поведенческие эффекты: «смещение к настоящему», «эффект якорения», «демонстративное потребление» и др. К сведению, за это открытие учёным была присуждена Нобелевская премия по экономике.

Конечно, в рамках одного занятия невозможно охватить все тонкости рационального потребления. Главное, дети поняли из лекции, что рациональное потребление – не про тотальную экономию, а про оптимизацию и эффективность, что главный враг рациональности – импульсивность и поспешность и, наконец, что рациональное потребление приносит не только прямую финансовую выгоду, но и помогает экологии.

Людов С.В.